Wed 8th May 2013 - 15:38

Potencial del quad-blogging para transformar el aprendizaje entre pares en un MOOC

Presentamos el concepto de quad-blogging y su potencial para fomentar el aprendizaje entre pares en la educación superior, en concreto en un curso abierto masivo en línea que fomenta la implicación de los participantes, promueve la práctica del blogueo y el desarrollo de redes de aprendizaje profesional mediante los medios sociales.

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